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La experiencia estudiantil: situaciones y percepciones de los estudiantes de bachillerato de la UNAM
Libro
Leticia Pogliaghi, Luis Antonio Mata Zúñiga, José Antonio Pérez Islas
Octubre 30, 2015
Luego de que en 2011 el Congreso de la Unión modificara los artículos 3º y 31º constitucionales se elevó el rango de obligatoriedad del Estudio de la Educación Media Superior (EMS), en la investigación se plantea que el crecimiento en el aumento de la matrícula invita a la construcción de una organización curricular y escolar.   La investigación intenta reconstruir las condiciones de vida, subjetividades, experiencias y expectativas de los estudiantes de EMS desde una perspectiva que presume “articular teoría y analíticamente el ámbito social con el individual”.  
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